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高中組 佳作 臺北市數位實驗高中 T踏舞
指導老師 李浩瑜老師
蔡睿璟/林亮宇/劉穎宸
作品特色
透過文字傳達空品知識,並透過社群網站分享。學生們亦走進市集、獨立書店,落實大眾推廣。
成果與預期效益
作品過程及方法
計畫包含「空品詩文創作與網頁」、「空品徵文活動」、「空品文宣品推廣活動」及「社群推廣」。
支持本地作家和小型出版社,與獨立書店及無包裝商店合作,促進當地文化發展。
選擇易製作及分發的明信片作為文宣品,且能夠在環保計劃發揮積極的宣傳作用,更避免資源過度損耗。
建立自媒體與網站,讓群眾閱覽空品主題之詩文,並辦理徵稿活動推廣空品相關知識並提升環保能見度。
目前已成功邀請了21家,包括獨立書店與無包裝書店
本計畫可提升大眾對環保議題的關注度,並鼓勵更多人以詩歌方式表達對空品的關注。除了可以促進環教推廣,還可以建立一個環保文學系統,讓大眾藉由網路投稿詩文進行評選,共同探討環保議題,形成一個富有創造力和批判性思考的社群,也希望幫助書店提升經濟與客源,並吸引更多顧客支持這些可持續發展的企業。
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